皖南医学院分数线招生要求

发布时间:2020-03-25 14:31   来源:成都航空学校   点击:  
一、基础状况
皖南医学院始建1978年,是直归属于成都劳动者和劳动保障局的一所国家级别重中之重高级技工学院,是国务院办公厅七部委协同授于的"全国性高等职业教育优秀企业",是成都市政府建立的市属"国家级别技能型人才塑造产业基地",是人力资源局社保部高技术培训协同联合会领导小组。依次被國家、省、市人民政府和制造行业主管机构授于多种光荣称号。
二、办校经营规模
院校在成都劳动者和劳动保障局的立即领导干部下,在省份各个政府机构的全力支持下,历经近三年的勤奋,持续丰富教学器材,健全教学设施,现阶段院校应用农田总面积240亩,在其中联合培养安全驾驶实验场地200亩,总建筑面积21490平米,教职员工159人,固资2757万余元,在校生2135人,在其中:高级技工和准备技术员班学员860人,占40%;进行各种职业技能培训每一年达5000人数,在其中高级技师、技术员的学习培训每一年许多于600人数,近三年大学毕业生就业做到98%之上。
三、课程设置
院校坚持不懈"立足于交通出行、面向全国、服务项目学生就业、改革创新、全面的发展"的办学特色,紧密联系区域经济发展和产业链(制造行业)发展趋势对技能型人才的要求,提升校企合作办学,选用"一校多企"、"校办公司"、"技术专业共创"等方法,牢牢地借助交通出行、物流企业研究会,紧密联系制造行业要求进行在职人员员工学习培训,共创生产制造实践产业基地,在课程设置上慢慢产生了为区域经济发展和产业链(制造行业)服务项目的独特特点,现阶段经常举行技术专业有汽车修理(三中、五高)、机动车检测、汽车美容装饰与美容护肤、交通出行货物运输服务项目(三中、五高)、多媒体设计(三中、五高)、进出口贸易(三中、五高)、智慧物流(三中、五高)等技术专业,在其中高级技师、准备技术员层级的技术专业有汽车修理、多媒体设计和进出口贸易、智慧物流四大技术专业。
四、师资力量状况
院校现阶段具备一支与技能型人才培养计划、课程设置和教学规定相一致的以职业主导、做兼职辅助的师资队伍。
院校目前教职员工159人,在其中聘请老师25人。文化艺术、技术性基础课老师中具备高级教师职位的占22%,高級见习具体指导老师、技术员和高级技工占见习具体指导老师数量的31%,基础理论见习课堂教学一体化老师占专业科目老师数量的65%。
五、学生管理
院校坚持不懈"以服务项目为服务宗旨,学生就业为导向性"的办校战略方针,遵照"为明天的要求,塑造今日的优秀人才"的办学特色,制订了《成都交通学校教学管理规范实施细则》,紧紧围绕学员的品德修养、行为准则、文化艺术基本和专业能力进行德育教育,推动学员个人发展趋势,充足提升了学员的专业能力和职业核心能力。很多年来在省、市职校单位、卫生行政部门和交通出行制造行业机构的"成都小车运用检修比赛"、"娇子杯汽车修理上百万员工专业技能比赛"、"中职学校类院校小车应用与检修全国技能大赛"等各种专业能力赛事中屡获团队一等奖和本人一等奖。非常是我院联机意味着四川省报名参加"全国性第二届技术工学校全国技能大赛全国性决赛",我院参赛选手分获汽车修理高級组全国性第二名、第十名的优异的成绩,喜获國家"雏鹰奖"和"全国性出色课堂教学组织奖"。2010年我院老师意味着四川省报名参加人力资源局社保部机构的劳动者圣智杯《全国技工院校新模式英语教学比赛》得到全国性一等奖,遭受了省份领导干部的嘉奖。
六、学生就业管理体系健全就业98%之上
我院的学生就业管理体系健全,级新生进校后即与院校签署《就业协议》,保证毕业生就业,消除学生们和家长的顾虑。历年院校的大学毕业生紧俏,学生就业强烈推荐率达98%之上。
七、教学管理
人们从文化教育规律性和学员生理学、心理特征考虑,制订了《成都交通学校学生学籍管理规范实施细则》立了在不一样环节德育教育的主题风格,明确提出了学校德育工作中的"三步曲":一是根据进行价值观念文化教育,正确引导学员塑造恰当的人生规划。二是根据进行择业观文化教育,塑造学员的职业操守。三是根据进行公司教育,协助学员毕业了尽早从学员衔接到"公司人"。
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